Blok 3: Doelgericht samenwerken met ouders
Een fijne relatie tussen ouders en school heeft positieve effecten op het zelfvertrouwen, de motivatie en de leerprestaties van het kind. Een goede samenwerking is daarom van belang. Dit begint met open communicatie vanuit de leerkracht om zo tot een gewenste samenwerking te komen, waarin wederzijds vertrouwen de basis vormt. Kennis van de meest voorkomende interactiedynamieken, gesprekstechnieken en het verder uitbouwen van gespreksvaardigheden stelt de leerkracht in staat om verbindend en constructief te communiceren met ouders.
Daarnaast is het waardevol om als team een gezamenlijke visie te hebben over de samenwerking met ouders.Welke keuzes worden gemaakt die bevorderend zijn in het contact met ouders? Waar liggen nog mogelijkheden om ouderbetrokkenheid verder positief te beïnvloeden?
Opbrengsten na blok 3
- Je bent je (nog meer) bewust van het belang van een plezierige samenwerking met ouders.
- En hebt samen met collega’s een beeld bij het verder vormgeven en onderhouden van een fijne relatie met ouders.
- Je hebt kennis opgedaan over verschillende interactiepatronen, gespreksvaardigheden en technieken.
- En bent daardoor in staat om gesprekken met ouders nog effectiever aan te sturen. Je weet hoe je een gesprek zo kunt sturen dat de gewenste toekomst in beeld komt, ook in beladen oudergesprekken.
- Je hebt direct toepasbare do’s en dont’s met betrekking tot de samenwerking met ouders.
Leerling![Leerkracht VPS](https://thomaswustefeld.nl/wp-content/uploads/2023/10/VPS_Leerkracht_100x116.png")
Leerkracht
Ouders
School